学習法

テストの点数だけでは見えない力があります。「カエルのおへそ」のような問題に向き合ったとき考えようとするかあきらめるかここで差がつきます。私たちは自分の頭で考えられる子を育てていきます。

一人ひとりにしっかり目が届く範囲で運営しています。

AIの時代だからこそ必要とされる覚える力では、何でもAIにさせればいいかといったらそうではないのです。AIの時代だからこそ、個人のスキルを証明する資格試験の重要性は増しています。資格試験は、自分のスキルを客観的に証明するものであり、就職や転職において有利に働きます。AIは、人間の仕事を奪う存在ではなく、人間の能力を補完する存在です。AIを活用するためには、AIを操作するスキルやAIと協働するスキルが必要です。資格試験には、競争がありません。ある一定水準に満たせば合格できるのです。

当塾では記憶法を取り入れています。知識を理解するためには、どうしてそうなるのかを考える力が必要である。 なぜそうなるのかを理解することで、知識をより深く理解することができること。 また、知識を応用したり、新しい知識を獲得したりする際にも、どうしてそうなるのかを考える力が必要なのです。 さらに、暗記を記憶しやすくする発想力も必要である。 暗記は、繰り返し練習することで記憶に定着させることができる。 しかし、単調な繰り返し練習では、記憶力が向上しにくい。 発想力を駆使して、暗記を記憶しやすくする工夫をすることで、効率的に暗記をすることができる。

交渉力をつけるためには、まず自分の主張を明確にする必要があります。今回の場合、主張は「授業時間を早くしてほしい」ということです。この主張を、なぜそうしたいのか、相手に納得してもらえるような理由を添えて伝えましょう。また、相手の立場も理解することが大切です。塾側としては、生徒全員の都合を調整しなければなりません。そのため、自分だけが特別扱いされるような要求は、受け入れられません。交渉の際は、臨機応変に対応することも重要です。相手の言い分にも耳を傾け、譲歩できる部分は譲歩しながら、お互いが納得できる結果を目指しましょう。

計算はできても応用力のない脳の状態とは？単純作業に慣れた状態の脳になってしまっているからです。そこから、創造性も応用力も生まれては来ないでしょう。応用力とは、新しい問題に出会ったときに、過去に学んだ知識や経験を活用して、解決策を導き出す力である。問題の意味を理解していないと、過去の知識や経験を関連づけることができず、応用力が身につかない。大切なのは理解しながら覚えることこの問題を改善するには、理解しながら覚えることが大切である。何度も同じ問題を解くだけでは、意味が理解できないままになってしまう。

「こんなにいっぱいになった！」「もっとやりたい！」こう思えるように、プロセスを組んであげましょう。自己肯定感を育てた子は、ゆっくりですが確実に伸びていきます。

例えば、聖霊中学のVAP対策では、あるYouTubeのサイトを見るように指示しました。このサイトは、あらゆる教科書の詩の作品の解説がされています。ですので、見たからといって当日同じ詩が出るとは限りませんが、詩の捉え方を勉強するのは非常に良いサイトです。このサイトを毎日少しずつでも勉強したからこそ、同じような詩が出たりするのです。